ARTEEEDUCAÇÃO

Juliana Veloso (Porto Alegre, 1992) é artista visual, professora nas redes públicas de Porto Alegre e Alvorada e pesquisadora integrante dos grupos ArteVersa/UFRGS e GPA/UNESC. Mestra em Educação (2019) e licenciada em Artes Visuais (2014) pela UFRGS, possui uma sólida trajetória artística com exposições desde 2007, participações em feiras internacionais como SP Arte e ArtRio e possui obras no acervo do Museu de Arte do Rio (MAR). Desenvolve pesquisas que tensionam as fronteiras entre arte e educação, investigando temáticas como a desconstrução dos padrões do corpo e do gênero feminino, a escola pública e o uso de metodologias desconstrutivas na arte e educação.

Luciana Gruppelli Loponte e ARTEVERSA

Juliana Veloso (Porto Alegre, 1992) é artista visual, professora nas redes públicas de Porto Alegre e Alvorada e pesquisadora integrante dos grupos ArteVersa/UFRGS e GPA/UNESC. Mestra em Educação (2019) e licenciada em Artes Visuais (2014) pela UFRGS, possui uma sólida trajetória artística com exposições desde 2007, participações em feiras internacionais como SP Arte e ArtRio e possui obras no acervo do Museu de Arte do Rio (MAR). Desenvolve pesquisas que tensionam as fronteiras entre arte e educação, investigando temáticas como a desconstrução dos padrões do corpo e do gênero feminino, a escola pública e o uso de metodologias desconstrutivas na arte e educação.

A prática poética de Juliana Veloso constrói-se na fricção constante entre o espaço do ateliê e o território da instituição escolar. Dando continuidade à pesquisa desenvolvida em proposições como “Ocupação – (re)inventar a escola” e na ação artística e educativa “Sala de aula pública”, realizada no Espaço Força e Luz em 2023, a artista apresenta na exposição “ARTEEEDUCAÇÃO” sua nova série de desenhos que expõem ao público uma poética docente. Nestes novos trabalhos, a indissociabilidade entre o fazer artístico e o ato pedagógico — reflexão central em suas parcerias com o Arteversa – Grupo de estudo e pesquisa em arte e docência (Faculdade de Educação – UFRGS) — continua ganhando corpo através dos traços realizados com materiais ordinários do cotidiano escolar.

Se, em momentos anteriores, a artista tensionava as arquiteturas, os sistemas e os mobiliários escolares através da ocupação física do espaço institucional, nos desenhos apresentados ela condensa essa complexa discussão política e social no plano bidimensional. O desenho atua, neste contexto, não como uma representação ilustrativa, mas como um campo de pensamento crítico em si: uma lousa expandida onde certezas são desconstruídas e novas metodologias sensíveis são esboçadas.

Ao aglutinar os termos no título arteeeducação, Veloso elimina deliberadamente as fronteiras e as hierarquias disciplinares, propondo que sua produção artístico-visual e a docência operem sob uma mesma sintaxe. As três obras, inéditas em exibição, convocam o espectador a adentrar uma zona de reaprendizado, lembrando-nos que toda escolha estética carrega uma inerente dimensão educativa e que (re)inventar a escola permanece, essencialmente, como um ato de imaginação radical e poética.

Na série “Entre as beiras da escola”, Juliana expõe as contradições e dilemas vividos como professora de arte em escolas distantes dos centros urbanos. Por um lado, a busca pelo direito à educação de qualidade por crianças e jovens, por outro, as cercas, os caminhos distantes e tortuosos para acessar a escola, tanto por estudantes como docentes. A presença do mobiliário escolar em contextos distintos da sala de aula, tensiona o seu uso, implodindo seu sentido meramente utilitário, ressignificando suas possibilidades, em aliança com artistas fortemente comprometidos com o trabalho que se faz nas escolas, tais como Andrea Hygino e Alisson Damasceno.

1. arteeeducação I, 2024, Desenho em lápis grafite e caneta esferográfica azul sobre papel canson, 61×43 cm
2. arteeeducação II, 2024, Desenho em lápis grafite e caneta esferográfica azul sobre papel canson, 61×43 cm
3. arteeeducação III, 2026, Desenho em lápis grafite e caneta esferográfica azul sobre papel canson, 61×43 cm
4. Entre as beiras da escola III, 2019, Desenho em lápis grafite sobre papel canson, 43,5 x 61 cm
5. Entre as beiras da escola IV, 2019, Desenho em lápis grafite e caneta esferográfica azul sobre papel canson 43,5×31,5cm