Seminário Nacional pela Curricularização dos Conteúdos sobre Doação e Transplante de Órgãos e Tecidos nos Cursos da Saúde – Desafios e possibilidades
O debate sobre a formação dos profissionais da saúde a respeito da doação e transplante de órgãos ganha um novo capítulo em Porto Alegre com a realização do Seminário Nacional pela Curricularização dos Conteúdos sobre Doação e Transplante de Órgãos e Tecidos nos Cursos da Saúde – Desafios e possibilidades.
O encontro integra o movimento, lançado pela Fundação Ecarta, por meio do projeto Cultura Doadora, em parceria com o Coletivo de Ligas Acadêmicas de Transplantes do RS, que busca sensibilizar universidades, conselhos profissionais e gestores públicos para incluir o tema nas grades curriculares da área da saúde.
Apesar de o Brasil ocupar posição de destaque mundial em número de transplantes realizados, a formação acadêmica ainda apresenta lacunas importantes. Muitos profissionais concluem a graduação sem preparo adequado sobre protocolos, legislação, comunicação com famílias e complexidade do processo de doação e transplante, realidade que impacta diretamente os índices de doação no país.
O Seminário surge como espaço de reflexão, mobilização e construção coletiva em torno da curricularização do tema, ampliando o diálogo entre estudantes, docentes, profissionais da saúde, pesquisadores, transplantados e representantes de instituições públicas e privadas. A proposta é fortalecer estratégias para que conteúdos sobre doação e transplantes possam ser incorporados por meio de disciplinas obrigatórias, eletivas, projetos de extensão, seminários e atividades acadêmicas permanentes.
O movimento defende que a educação é peça central para transformar a cultura da doação no país. Ao preparar melhor futuros profissionais da saúde, a expectativa é ampliar o acolhimento às famílias, qualificar os processos hospitalares e contribuir para aumentar o número de doações e transplantes realizados. Mais de 80 mil pacientes estão em lista por um órgão no país, sendo cerca de 3 mil no RS.
público alvo
Alunos, professores, médicos, enfermeiros, coordenadores de cursos, coordenadores das Ligas e interessados
local
Palácio do Ministério Público – Praça Marechal Deodoro, 110, Centro Histórico, Porto Alegre
Transmissão ao vivo pelo Canal da Fundação Ecarta no Youtube.
programação
8h30 – Recepção
Abertura
9h – A realidade, a mobilização e os desafios
- Marcos Fuhr, presidente da Fundação Ecarta
- Marina Ribeiro, Representante do Coletivo de Ligas Acadêmicas de Doação e Transplante do RS
- Patrícia Peres – Coordenadora substituta do Sistema Nacional de Transplantes
- Leonardo Menin – Representante do Ministério Público do RS
9h40 – Painel 1: A realidade profissional nas equipes de doação e de transplantes de órgãos – Dificuldades e como qualificar
- Médica Clotilde Garcia, criadora da disciplina sobre doação e transplantes na UFCSPA
- Médica Nadine Oliveira Clausell, coordenadora do Programa de Transplante Cardíaco do HCPA
- Médico Leonardo Kroth¸ coordenador do Curso de Medicina da PUC RS
11h – Painel 2: Diretrizes e Disciplinas para os Cursos de Enfermagem e Medicina – O entendimento das associações profissionais
- Jacinta de Fátima Senna da Silva – Associação Brasileira de Enfermagem (ABEn) – online
- Estevão Tofolli – Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM) – online
- Gregory Medeiros – Associação de Medicina Intensiva Brasileira (Amib)
- Taína de Sandes – Associação Brasileira de Transplante de Órgãos (Abto) online
14h15 – Painel 3: Quais os conteúdos que deveriam ser abordados e em que momento?
- Médico Auri Ferreira Santos – Professor UFCSPA
- Enfermeiro Igor Oliveira Lopes – Professor FEEVALE
15h20 – Painel 4: Multidisciplinaridadenos desdobramentos dos Transplantes
- Adriana Teles – Gestora Hospitalar e Transplantada
- Priscila Viegas Kercher- Psicóloga – FACCAT – online
- Fernanda Cecília dos Santos de Vasconcellos – Fisioterapeuta – HCPA
- Sandrine Wagner – Farmacêutica e Bioquímica – UFCSPA
- Vanessa Soares Patta – Assistente Social – HCPA
- Cássia Teixeira dos Santos – Enfermagem – Ufrgs
